Наставничество – форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество.
Наставничество
Цели и задачи системы наставничества
Главная цель: развитие личности наставляемого, формирование духовно нравственных и гражданских ценностей, передача знаний, опыта, трудолюбия и ответственности.
Основные задачи:
- поддержка личностного и профессионального самоопределения обучающихся;
- сопровождение при освоении новых компетенций;
- формирование самостоятельности и ответственности;
- повышение удовлетворённости наставников и наставляемых;
- вовлечение ветеранов СВО и общественных объединений в наставничество.
Нормативно-правовая база
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года»
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 21.052025 г. № 1264-р «Об утверждении Концепции развития наставничества в РФ на период до 2030 г. и плана мероприятий по её реализации»
- Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
- Распоряжение Губернатора Нижегородской области от 24.03.2020 № 459-р «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования»
- Приказ министерства образования и науки Нижегородской области от 20.05.2020 №316-01-63-915/20 «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования»
- Приказ министерства образования и науки Нижегородской области от 01.04.2025 №316-01-63-689/25 «Об утверждении Плана мероприятий (дорожная карта) развития системы (целевой модели) наставничества обучающихся и педагогических работников для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования на территории Нижегородской области на период 2025-2030 гг.»
Локальные акты
- Положение о реализации программы (системы) наставничества в МБОУ Лицее № 15 (смотреть)
- План мероприятий (дорожная карта) развития системы (целевой модели) наставничества обучающихся и педагогических работников МБОУ Лицея № 15 на период 2025-2030 гг.
- Приказ о реализации
- Приказ о закреплении наставнических пар